Autoagresja w teorii i praktyce psychologicznej
65,00 zł z VAT
Książka ta jest próbą odpowiedzi na potrzeby specjalistów i krokiem w stronę lepszego rozumienia tego, z jakim cierpieniem związana jest autoagresja.
| Autor/Redaktor: | Sylwia Michałowska |
|---|---|
| Format: | B5 |
| Liczba stron: | 162 |
| Język | PL |
| Oprawa: | miękka |
| Rok wydania: | 2025 |
| EAN: | 9788379728879 |
| ISBN/ISSN: | 978-83-7972-887-9 |
| Wydawnictwo: | Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego |
4 w magazynie
Opis
Skuteczna pomoc często jest możliwa, choć nie zawsze dostępna. Istnieją metody terapeutyczne, których skuteczność zweryfikowano empirycznie na podstawie dowodów naukowych. Istnieją wytyczne i wskazówki w obszarze adekwatnej interwencji kryzysowej oraz dobrze, to znaczy mądrze, prowadzonej profilaktyki i prewencji. Jeśli wiedza może ratować życie, jedynym słusznym, a za tym etycznym działaniem, jest jej upowszechnienie.
Rozdział 1. Zrozumieć autoagresję
1.1. Definicje
1.2. Rodzaje i formy autoagresji
1.3. Funkcje autoagresji
1.4. Samouszkodzenia a próby samobójcze
1.5. Neurobiologiczne uwarunkowania autoagresji
1.6. Modele teoretyczne i etiologia zachowań autoagresywnych
1.7. Modele teoretyczne i czynniki powiązane z ryzykiem samobójczym
Rozdział 2. Społeczny i kulturowy kontekst uszkadzania ciała
2.1. Tatuaż, piercing i skaryfikacje – modyfikacja ciała czy autoagresja?
2.2. Okaleczanie ciała w kulturach świata
2.3. Specyfika autoagresji w systemie penitencjarnym
2.4. Media, nowoczesne technologie i popkultura a zachowania autoagresywne
2.5. Społeczny kontekst autoagresji – szkoła, rodzina i grupy odniesienia
2.6. Społeczne grupy szczególnego ryzyka
Rozdział 3. Diagnoza zachowań autoagresywnych
3.1. Kryteria klasyfikacji diagnostycznych
3.2. Narzędzia diagnostyczne
3.3. Polskie adaptacje kwestionariuszy diagnostycznych
3.4. Narzędzia wspomagające monitorowanie ryzyka samobójczego
3.5. Wywiad diagnostyczny z osobami wykazującymi zachowania autoagresywne
3.6. Rola rodziny i szkoły w diagnozie autoagresji u dziecka
Rozdział 4. Zachowania autoagresywne w określonych jednostkach diagnostycznych
4.1. Zaburzenie osobowości borderline, cierpienie i autoagresja
4.2. Doświadczenie traumy, przemocy i nadużyć a skłonność do autoagresji
4.3. Zaburzenia odżywiania i ich związki z autoagresją
4.4. Autoagresja w zaburzeniach rozwojowych
4.5. Autoagresja w zaburzeniu obsesyjno-kompulsyjnym
4.6. Zespół Münchhausena jako forma autoagresji
4.7. Używanie substancji psychoaktywnych jako przykład zachowania autodestrukcyjnego
Rozdział 5. Metody terapeutyczne w pracy z osobami o skłonnościach autoagresywnych
5.1. Terapia poznawczo-behawioralna autoagresji
5.2. Terapia dialektyczno-behawioralna jako złożona metoda leczenia autodestrukcyjnych tendencji
5.3. Terapia akceptacji i zaangażowania w pracy z osobami dokonującymi autoagresji i o tendencjach samobójczych
5.4. Psychodynamiczna i psychoanalityczna perspektywa pracy z autoagresją
5.5. Interwencja kryzysowa w sytuacji zagrożenia życia i po próbie samobójczej
Rozdział 6. Profilaktyka, prewencja i zapobieganie samouszkodzeniom oraz zachowaniom samobójczym
6.1. Rodzaje i poziomy profilaktyki wobec autoagresji
6.2. Profilaktyka realizowana w instytucjach oświatowych
6.3. Profilaktyka w oddziaływaniach społecznych
Rozdział 7. Prawne i etyczne aspekty pracy terapeutycznej z pacjentami z ryzykiem suicydalnym
Zakończenie
Aneks A. Plan bezpieczeństwa przy ryzyku samobójczym
Aneks B. Wzór arkusza analizy łańcuchowej
Piśmiennictwo
Wykaz skrótów
Spis materiałów uzupełniających
Streszczenie
Abstract

