Ortopedagogika w krajach języka niemieckiego i w Polsce. Studium historyczno-społeczne

Opis

Można zadać pytanie, co stanowi niezachwiany fundament, na którym ortopedagogika (dział pedagogiki zajmujący się osobami niepełnosprawnymi) wyrosła i dzięki któremu mogła przetrwać do dzisiaj, stając się odporną na wszelkie, nawet najbardziej niesprzyjające wpływy? Przedstawiona w książce analiza rozwoju ortopedagogiki wyraźnie ukazuje, że zdecydowała o tym jej orientacja humanistyczna. W historii ludzkości odmawiano niepełnosprawnym godności osoby ludzkiej, próbowano wykluczyć ich ze społeczeństwa, a w skrajnych przypadkach odbierano im nawet prawo do życia. Mocno ugruntowana w teorii ortopedagogika zawsze stała, i staje nadal, po stronie słabych, upośledzonych, odrzucanych, uznając w osobie ludzkiej – wraz z jej indywidualnymi cechami i możliwościami – najwyższą wartość.