Co młodzież chce powiedzieć światu?

Opis

W monografii tej oddano głos młodym ludziom w różnym wieku, których łączy wspólne doświadczenie dorastania. Skoncentrowano się na poznaniu i zro­zumieniu zjawisk oraz sytuacji, których młodzi ludzie doświadczają, które uznają za ważne i o które walczą. Co młodzież chce powiedzieć światu? Spektrum sytuacji i doświadczeń młodych ludzi jest szerokie oraz wyraźnie zróżnicowane, o czym – mam nadzieję – przekona się każdy, kto sięgnie po tę książkę. Młodzież funkcjonuje w wielu równoległych i równoważnych światach, a ich poznanie poprzez narracje dorastających stwarza szansę na lepsze ich zrozumienie. Jaka to młodzież? Zróżni­cowana pod względem wieku, wiedzy, doświadczeń, środowiska życia oraz sposo­bów postrzegania siebie i otoczenia, a zarazem często niepewna, pełna niepokojów egzystencjalnych, doświadczająca kryzysu młodzieńczego, ale również sprawcza, zbuntowana i walcząca o to, co uznaje za priorytetowe. Młodzi ludzie mają wiele do powiedzenia i chcą, aby inni mogli to poznać.

Jakiemu światu chcą to powiedzieć? Światu dorosłych – zarówno tym, którzy towarzyszą im na co dzień, jak i tym, których spotykają w przestrzeniach edukacji, kultury, sportu czy działalności organizacyjnej, a także tym, z którymi nie mają bezpośredniego kontaktu, lecz którzy projektują przyszłość – przyszłość, która bez młodych nie będzie możliwa. Odbiorcą tej monografii może być również sama młodzież. Być może poznanie historii obecnego lub dawnego rówieśnika pozwoli lepiej zrozumieć innych młodych ludzi albo skłoni do refleksji nad własnym poło­żeniem życiowym.

Oddajemy w ręce Czytelniczek i Czytelników tę monografię z nadzieją, że przy­czyni się ona do lepszego zrozumienia współczesnych dorastających, poznania ich światów, a w konsekwencji – do projektowania bardziej przyjaznych warunków rozwoju oraz skuteczniejszego wspierania młodych w nabywaniu kompetencji dorosłych.

                                                                                                                                                                                              Z wprowadzenia

Przedmowa (Jolanta Aniszewska)
Wprowadzenie (Małgorzata Mikut)

Część 1
Małgorzata Mikut, Świat młodych w ich perspektywie

Jak poznałam świat młodych odwiedzających Książnicę Stargardzką?
Koncepcja badań
Czy wiesz, co „dźwiga” młodzież?
Co uskrzydla młodzież? Jakie zmiany w życiu uznają za pozytywne?
Sprawy wymagające wsparcia dorosłych
Młodzi do dorosłych
Wnioski
Inspiracje

Część 2
Sprawy młodych w perspektywie młodych badaczek
Młodzież w działaniu 

Magdalena Ciupa, Młodzież młodzieży – jak przekuć własne doświadczenia w pomoc innym na przykładzie działalności Nastoletniego Azylu 

Paulina Kumaszewska, Samorzecznicy i Kluby Świadomej Młodzieży. Wyjątkowość młodzieżowego przedstawicielstwa 

Carmen Siekierzycka, Aktywizm klimatyczny nastoletnich dziewczyn

Młodzież w trudnych sytuacjach 

Zuzanna Brodzik, Co niepokoi młodzież?
Mariia Hazheva, Młodzież ukraińska w polskiej szkole – doświadczenia i oczekiwania
Julia Burzawa, Weronika Lewandowska, Weronika Ptaszek, Młodzież daleko od… Rzecz o wykluczeniu komunikacyjnym

Młodzież w próbach wyrażania siebie 

Hanna Ostręga, CzytajMy młodych – historie, które poruszają i inspirują (na podstawie badań i raportów)
Klaudia Drożdzińska, Ubiór jako forma wyrażania siebie
Wiktoria Kosmala, Móc świadomie dokonywać wyborów. Gry RPG jako narzędzie rozwoju dzieci i młodzieży

Bibliografia
Streszczenie
Summary