Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Wybrane propozycje wspomagania rozwoju

Opis

Niniejsza książka jest próbą poszukiwania możliwości wsparcia w procesie edukacyjno- -terapeutycznym dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Ma stanowić inspirację do refleksji nad procesem inkluzji edukacyjnej i społecznej jako możliwości wyrównywania szans wszystkim ludziom we współczesnym świecie – w tym dzieciom ze wspomnianym stopniem niepełnosprawności. Tytułowa analiza wybranych propozycji wspomagania rozwoju ma się stawać podpowiedzią w ukierunkowaniu działań pedagogów w edukacji i terapii inkluzyjnej – dostępnej i przystosowanej dla wszystkich zróżnicowanych odbiorców (w tym dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim). 

                                                                                                                                                                                     Z wprowadzenia

Wprowadzenie

1. Rozwój sensomotoryczno-poznawczy dziecka i jego rola w procesie uczenia się
1.1. Charakterystyka umiejętności sensomotorycznych
1.2. Deskrypcja elementarnych i złożonych procesów poznawczych
1.3. Trudności dziecka w kontekście procesu uczenia się

2. Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną – analiza problematyki w literaturze przedmiotu
2.1. Niepełnosprawność intelektualna – etiologia i klasyfikacje
2.2. Funkcjonowanie dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

3. W poszukiwaniu skutecznego wspomagania rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
3.1. Rozwiązania metodyczne wspierające rozwój dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
3.2. Terapeutyczny wymiar twórczości dziecka

4. Muzykoterapia – wybrane podejścia, metody i techniki wspomagające kompleksowe oddziaływania w procesie edukacyjno-terapeutycznym
4.1. Wybrane modele i metody muzykoterapii
4.2. Wybrane elementy muzykoterapii neurologicznej jako inspiracja do ćwiczeń wspierających rozwój poznawczy i sensomotoryczny dziecka z niepełnosprawnością

5. Autorska propozycja oddziaływań terapeutycznych – aranżacje piosenek dziecięcych  i młodzieżowych

Podsumowanie

Aneks
Bibliografia
Spis tabel i rysunków
Streszczenie
Summary